Игра должна приносить радость. Не заставляйте ребенка играть, а создавайте условия для возникновения интереса, проявления познавательной и творческой активности. Оживляйте игру внесением нового содержания и правил, чтением сказки, рассказа, изготовлением моделей, и пусть ребенок фантазирует, придумывает другие игры, выполняет новые роли. Создавайте в игре непринужденную обстановку. Не сдерживайте двигательную активность детей. Пусть ребенок при выполнении игровых действий прыгает, бегает, ползает, сидит на полу. Не навязывайте детям игровой материал, предметы, пособия. Пусть они лежат свободно. Хорошо, когда игровые атрибуты дети готовят сами, по собственной инициативе. Хвалите ребенка за успехи, особенно если он впервые успешно усвоил действия, сыграл ответственную роль. Наблюдайте, анализируйте, как ребенок выполняет правила игры, роли, игровые действия, для того, чтобы помочь ему овладеть игровым поведением. Стройте свои взаимоотношения с детьми на взаимном доверии, искренне разделяйте с детьми их радость, успехи, показывайте образцы внимательного отношения к людям, взаимопомощи вежливости, культуры поведения.