Сведения о задачах и функциях

Основные цели учреждения дошкольного образования:

• обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями, потребностями;
• формирование у воспитанников нравственных норм, содействие приобретению ими социального опыта;
• воспитание гражданина Республики Беларусь, уважение прав и свобод человека, любви к Родине, семье;
• привитие навыков здорового образа жизни;
• взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Основные задачи учреждения дошкольного образования:

• обеспечение дошкольного образования воспитанников в соответствии с образовательным стандартом дошкольного образования;
• приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;
• выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллетуально-творческого потенциала воспитанников;
• обеспечение преемственности дошкольной и первой ступени общего среднего образования;
• формирование культуры семейных отношений, ценного отношения к семье;
• создание специальных условий для получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
• охрана здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни.

Функции учреждения дошкольного образования:

• - организация работы по обеспечению безопасности, охраны жизни и здоровья детей, защите прав и законных интересов воспитанников;

  - создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализации;

  - создание условий для формирования основ патриотизма и нацианального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;

  - создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;

  - создание безопасных условий при организации образовательного процесса;

  - обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказании им психологической помощи;

  - обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода в следующую ступень образования;

  - создание условий для повышения квалификации, проявления творческой инициативы педагогических работников;

  - создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.